Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=О16/2015/4<.>
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15
1.


    Корецька, Л. О.
    Соціальні інституції як осередок розвитку і формування суспільного ідеалу [Текст] / Л. О. Корецька // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 60.028.13 + 74.002

Рубрики: Соціологія суспільства--громадська свідомість--суспільний ідеал,  Соціальне виховання--самовдосконалення--суспільний ідеал
Кл.слова (ненормированные):
суспільні цінності -- освітньо-виховний простір -- полікультурний простір -- соціальні інституції -- громадянин -- самовдосконалення -- загальнолюдські цінності -- моральні якості
Аннотация: В статье рассматривается проблема общественного идеала в процессе развития, формирования и воспитания личности, роли социальный институций в общественном воспитании личности. Общественный идеал является необходимым условием формирования общечеловеческих и социальных ценностей в процессе воспитания личности, ее развития и самосовершенстования. Общественный идеал является основой формирования индивидуально-личностных качеств, способностей личности, высшей формой ее воспитанности. Существование общественного идеала, его моральных правил и требований к каждой личности в процессе ее развития, формирования и воспитания требует самоусовершентсвования ее духовного богатства и дает возможность социальным институтам и институциям правильно организовать и регулировать общественную жизнь, решать общественные проблемы, обеспечивать выполнение жизненно важных для общества функций, содействовать здоровому единству индивидуального и общечеловеческого в личности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Прашко, О. В.
    Формування особистісних цінностей підлітка у процесі розвитку соціальної компетентності [Текст] / О. В. Прашко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 9-12. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.660.2 + 88.415-99 + 88.61-2

Рубрики: Психологія виховання--підлітки--ціннісні орієнтири,  Соціалізація--підліток--ціннісні орієнтації,  Соціальна компетентність--підлітки--ціннісні орієнтації
Кл.слова (ненормированные):
цінність -- ціннісні орієнтири -- соціальна компетентність
Аннотация: В статье рассматриваются проблема определения ценностей и ценностных ориентиров учащихся общеобразовательных школ. Автор акцентирует внимание на ценностях с развитием социальной компетентности личности. Важнейшие для индивида ценности определяют систему ценностных ориентаций и отображают направленность личности на определенные ценности в деятельности и поведении.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Філоненко, М. М.
    Аналіз концепції особистісного становлення фахівця при побудові адаптивно-динамічного навчання [Текст] / М. М. Філоненко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 13-17. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.623

Рубрики: Педагогічна психологія--студенти-медики--професійне становлення
Кл.слова (ненормированные):
фахове становлення -- адаптивно-динамічне дослідження -- особистісний розвиток -- студенти-медики -- психологічні умови -- педагогічні умови
Аннотация: Осуществлен теоретический анализ концепций личностного становления с целью внедрения адаптивно-динамического обучения студентов-медиков и формирования их личности. Выделены психолого-педагогические условия, определяющие адаптивно-динамическое обучение студентов-медиков. Программа экспериментального обучения построена таким образом, что накопление и осмысление нового опыта студентами, перестройка их мотивов и установок осуществляется не путем прямого, линейного, влияния, определенной тенденциозности обучения, а за счет обеспечения студентов научно-исследовательскими средствами обработки учебного материала. Охарактеризованы необходимость конструирования и моделирования содержания и структуры учебной деятельности студентов, существенными изменениями которой должно быть перестройка содержания и методики структурирования дисциплин.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.544.3
Щ 94

    Щукіна, О. В.
    Колектив як засіб виховного впливу на особистість [Текст] / О. В. Щукіна // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 18-23. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.544.3 + 74.003

Рубрики: Психологія груп--колектив--виховання,  Колектив--студентський--виховання
Кл.слова (ненормированные):
соціальна педагогіка -- колектив -- студентська група -- виховання -- соціальна норма
Аннотация: В статье рассмотрена проблема воспитательного влияния коллектива на воспитание личности. В контексте исследования рассматривается коллектив студентов - учебная группа, курс, все учебное заведение, а также студенты-активисты, которые репрезентуют себя в общей внеадиторной деятельности за пределами учебного заведения. Студенческая среда активно влияет на формирование стиля поведения, привычен, интересов и способностей студентов, на их оценку событий, ценностей. При этом задача педагога в контексте социальной педагогики - осуществлять педагогическую поддержку, помогать педагогически целесообразными методами становлению позитивного настроя, направленного на развитие профессиональной компетентности, умения управлять коллективом, быть гражданином и патриотом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Твердовська, О. В.
    Освіта як гуманітарна технологія соціалізації особистості [Текст] / О. В. Твердовська, Ф. П. Власенко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 24-27. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.660.1

Рубрики: Соціальна педагогіка--соціалізація--розвиток особистості
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- розвиток особистості -- соціалізація
Аннотация: Образование выступает как сфера выявления и использования индивидом собственного потенциаладля жизнедеятельности, где основными функциями являются развитие успешной личности; помощь и поддержка в освоении мира и самоопределении; создание благоприятных условий и возможностей для усвоения социального опыта и внедрение культурных элементов в систему действий человека. В этом контексте центральной проблемой является социализация индивида, где образование является определяющим институтом указанного процесса. Кроме освоения и способности воспроизведения классических образцов научного и творческого наследия (как апогея, венцы социального опыта) в пределах детского креативного становления необходимо развивать способность к фантазии, воображению, творческому мониторингу реальности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Доротюк, В. І.
    Педагогічні умови професійного самовизначення старшокласників [Текст] / В. І. Доротюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 28-30. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.200.536

Рубрики: Професійне самовизначення--старшокласники
Кл.слова (ненормированные):
професійне самовизначення -- особистісне самовизначення -- передумови -- старшокласники -- фактори впливу
Аннотация: Профессиональное самоопределение является неотъемлемым компонентом личностного самоопределения. Эти явления проходят параллельной линией на протяжении всего жизненного пути, и от того, как человек справляется с поставленными задачами выбора на разных этапах своей жизни, зависти успешность жизни в целом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Осадчий, І. Г.
    Інформаційно-синергетична модель педагогічної культури сучасного вчителя [Текст] / І. Г. Осадчий // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 31-34. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.204.21

Рубрики: Педагогічна культура--вчитель--модель,  Вчитель--педагогічна культура--модель
Кл.слова (ненормированные):
педагогічна культура вчителя -- сучасний учитель -- індивідуальна програма розвитку -- модель педагогічної культури
Аннотация: В статье представлена разработанная информационно синергетическая модель педагогической культуры учителя, в которой раскрыто содержание и структура педагогической культуры современного учителя. Предложен алгоритм управления развитием педагогической культуры учителя общеобразовательного учебного заведения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Бєляєва, Н. В.
    Робота з обдарованою молоддю у вихованні професійно-етичних якостей майбутніх менеджерів [Текст] / Н. В. Бєляєва // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.8

Рубрики: Вища педагогічна освіта--менеджери освіти--професійно-етичні якості
Кл.слова (ненормированные):
обдарована молодь -- майбутні менеджери освіти -- професійно-етичні якості -- портрет професійно-етичного керівника
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Косенчук, О. Г.
    Підготовка студентів-психологів до викладання факультативних курсів з психології у загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / О. Г. Косенчук // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 39-41. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.86

Рубрики: Вища педагогічна освіта--психолог
Кл.слова (ненормированные):
студенти-психологи -- факультативні курси -- психологічна компетентність -- професійний саморозвиток -- психологічні тренінгові центри
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Подшивайлов, Ф. М.
    Мотивація досягнення та рівень розвитку інтелектуальних здібностей старшокласників [Текст] / Ф. М. Подшивайлов // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 42-46. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.26-723 + 88.621-724

Рубрики: Мотивація навчання--старшокласники,  Мотивація навчання--обдаровані діти
Кл.слова (ненормированные):
пізнавальна мотивація -- обдарованість
Аннотация: В статье приводятся результаты исследования уровня развития интеллектуальных способностей старшеклассников в зависимости от их мотивационного типа. Особое внимание уделяется проблеме низкого уровня мотивации достижения успеха у детей с высоким уровнем интеллекта; предлагаются пути развития данного типа мотивации в одаренных детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Чудакова, В. П.
    "Прагнення до самовдосконалення" - показник сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості [Текст] / В. П. Чудакова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 47-53. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.802

Рубрики: Психологія професії--конкурентоспроможність--самовдосконалення--інноваційна діяльність,  Інноваційна діяльність--готовність--конкурентноздатність
Кл.слова (ненормированные):
інноваційна діяльність -- психологічна готовність -- самовдосконалення
Аннотация: В публикации представлены информационно-смысловой, компонент исследования степени "стремления к самосовершенствованию", что является одной из составляющих интегральной характеристики "мотивационных показателей" сформованости психологической готовности к инновационной деятельности и конкурентоспособности личности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Устименко, К. С.
    Цикл розвивальних занять "Давай познайомимося!" [Текст] / К. С. Устименко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 54-57
ББК 88.611.44

Рубрики: Психологія виховання--молодші школярі--учнівський колектив
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Адаменко, Н. С.
    Предметні турніри та олімпіади у початковій школі (математика) [Текст] / Н. С. Адаменко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 58-60
ББК 74.262.21

Рубрики: Олімпіади--математика--2-3 кл.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Мадзігон, В. М.
    Сучасні тенденції розвитку обдарованих і талановитих дітей в Англії [Текст] / В. М. Мадзігон // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 61-63. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42(4Вел)

Рубрики: Обдаровані діти--організація роботи--Великобританія
Кл.слова (ненормированные):
обдаровані діти -- талант -- концепція -- індивідуальний підхід
Аннотация: Автор в статье раскрывает современные тенденции развития одаренных и талантливых детей в Англии, с помощью которых повышается качество обучения через внедрение в практику инновационных технологий. При этом учитываются индивидуальные факторы развития каждого ребенка. Все это подкреплено нормативными актами страны.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Федорова, Н. Ф.
    Результати Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень" [Текст] / Н. Ф. Федорова, В. М. Шульга // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 68-71. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.04м(4Укр)

Рубрики: Конкурси--творчий учитель - обдарований учень
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей